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如皋电大认真做好面授辅导工作
更新时间:2014-10-15 7:49:23  作者:佚名  来源:本站原创
 

101112日,如皋电大按照课表安排进行了第一次开放教育面授。如皋电大历来重视面授辅导工作,聘请的老师都是我校优秀骨干教师,教学经验丰富,责任心强,在教学中能注重学习方法的探索和思维模式的训练,因为开放教育倡导的就是学生的自主学习,而自主学习更重要的是一种学习方法和思维模式。本周六、日是国庆长假后的第一个双休日,我校普通班不放假,很多老师都有课,但大家都能克服困难,支持电大成教事业,让学员学有所得,满意而回。

开放教育教学模式与普通高校的教学模式有很多不同之处,其最显著的差别就在于,开放教育是以学生自主学习为主,结合多媒体资源以及其他各种相关通讯服务的利用,与主持教师进行学习中遇到的问题的讨论和咨询。基于上述情况,在开放教育中,占较少比例的面授辅导课的重要作用就尤为突出,因为通过面授课教师和学生要进行有效的互动,教师需要将知识结构和学习的重点难点给学生进行讲解和介绍,同时对学生在自主学习过程中遇到的问题给以及时的解答和引导,并对学生未来自主学习的方向和方法给予面对面的指导。只有通过以上的途径,才能达到预想的教学目的和教学效果。

普通高等教育教学中,学生都是经过严格的高考选拔而入学的,在文化程度上基本是相当的。而开放教育则不同,学生不仅存在个体差异,而且还存在着知识、年龄和社会认知差异,并且具有相当丰厚的社会工作经验,同时从事的工作也是形形色色。因此,开放教育的学生在学习目的上,比普通高等教育的学生要复杂得多,绝大部分学生希望学点知识,提高自己的文化素养;也有部分以工作实际需要来弥补自己在业务或专业上的不足,进一步提高自己的业务技能并获得相应的学历等。

如皋电大严格学员上课的考勤制度,加强平时成绩的管理。形成性考核的重要内容包括平时作业和到课率,成教处还安排了值老师检查任课老师到岗情况和学生到班人数,确保了面授辅导不流于形式,提高了面授辅导的质量。

(成教处)
 
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